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1:租书的好处?


一些指的收藏的书还是需要买的。


租书的好处:

省钱:

绘本太贵,如果您家小朋友每周阅读4本绘本,一个月16本,按每本平均20元的价格来算,一年下来可是一笔不少的开支。

省时间:

去图书馆,现在的交通一去一回加上找书的时间至少得2个小时,别忘了还有交通费。

省麻烦:

不用担心买错,不用先去书市翻翻,再回来网上下单,不用发愁看完了没地儿放,不用担心借书还晚了要罚钱。

保护环境:

每年中国要砍5千万颗树造原生纸来印书,借书可以使一本书多次利用,省纸、省树、少污染,就是保护环境。


2:怎样培养孩子阅读习惯?


其实,阅读是一个过程,起初读书速度都不快。在刚接触书时,孩子会用游戏的态度对待它,玩书,或者边听边玩;随着时间的推移,孩子逐步会翻书和 观察画面;随后是和家长的互动,不断发展语言表达能力。如果在第一阶段时,家长觉得孩子读书非常慢,而不鼓励他读的话,那么孩子的阅读速度和阅读习惯是不可能提高和养成的。

因为读得慢,所以才要继续读,随着时间的推移在读书速度和阅读习惯、能力方面,都会有所提高。人的主要阅读能力,是在3—8岁期间形成的,如果错过这个关键期,在想培养会比较困难。

1、孩子读书慢的原因分析:

首先,这可能与孩子的注意时间有关。

孩子的阅读速度不单单是阅读能力和阅读习惯的问题,还可能是孩子注意力的原因。一般而言,孩子注意力集中的时间是10—15分钟,如果故事没有趣味,孩子的注意力时间会更短。

对此,家长除了通过画面的吸引力,角色扮演和模仿等方式吸引孩子外,平时也需要锻炼一下孩子的“坐功”。让孩子专心做一件事,玩拼图和积木等安静类的游戏。

其次,可能与孩子喜欢重复阅读同一本书有关。

对于孩子因重复而看书慢这种现象,家长切记干预。在重复中,孩子往往能学习到更多内容。通常第一遍阅读时,孩子只是关注大致的故事内容,第二三遍时,会关注细节,并逐步理解故事内容。


2.阅读的效果不是单从阅读量来评价。

阅读量、阅读习惯、读图能力、词汇的理解、语言运用的能力、欣赏水平等都是衡量标准。而这些往往不是通过多读书就能完成的。

反复读、读后讨论、图文结合阅读、读演结合多种阅读方式的应用,再加上持续阅读才可实现。


3:孩子只喜欢听,不喜欢读怎么办?


(1)小孩子不想自己读书可能有以下几种情况:

A、亲子共读的时候,爸爸妈妈跟孩子的交流不够,大多时间都是爸爸妈妈在讲,使得孩子没有说的习惯。

B、家长平时读书只读文字,而忽略了图画的作用,孩子把读书阅读看成念文字,我们经常会听到小孩子说,我们不识字,不会读。

(2)建议:

对于第一种类型的孩子,建议家长注意阅读中与孩子的交流,提问或者交流时,可以问一些能够引发孩子思考的问题,比如,现在小老鼠的心情怎么样?它会怎么做呢?如果是你,你会怎么办?或者提问一些为什么类的问题,小老鼠为什么害怕呀?

对于第二种孩子,爸爸妈妈就需要注意平时自己阅读时的一些技巧和方法了,阅读时要通过手指或者动作引导孩子去看画面上的信息,让孩子指导画面也是讲述故事的。


4: 绘本中有一些反面的例子,孩子读了之后反而学会了这些原本没有的坏毛病怎么办?


(1)原因:

 

《大卫,不可以》中有大卫调皮的挖鼻孔的形象,孩子看了之后,也做出这样的举动。这可能是由以下原因造成的:

A.   孩子读绘本时,只理解到了片段。由于年龄、思维等的原因,孩子在读绘本时不能完整地理解故事,他关注的只是画面中的某一幅图画、某个人物角色或某一页。

B.   孩子出于好奇心的模仿。模仿是3-4岁孩子学习的最主要方式。他们会对新鲜的事物进行模仿,如模仿妈妈读书时专心的样子。对于画面中的行为,孩子也会产生模仿的欲望。

C.  孩子的执拗敏感期(2岁—4岁)。处于执拗敏感期的孩子,也会故意做一些家长不认可的行为。不管什么事情,不管是他喜欢的,还是他不喜欢的,只要家长说出来,他的第一反应就是反对。一旦家长以较强硬的方式告诉孩子“你不可以这样”,会让孩子更喜欢去做一些家长禁止的行为。

D.   孩子情绪的发泄或为获得情感满足。孩子通过这些“调皮”的行为,他可以疏导他的情绪,把不痛快的感受发泄出来;同时,他也能使家长对他给予更多的关注。

 

(2)解决策略:

 

A.   共读时注意技巧。

为了防止孩子因为共读时,只注意到局部画面的内容,或是因为好奇心的驱使进行的模仿,家长可以注意以下共读的技巧:

2-6岁的孩子最好不要自己看这一类的书,而应该在成人的陪伴下共读。

在导读过程中,家长将重点放在后面三页,比如“大卫认识到自己的错误,妈妈永远爱他”,或是劳拉最后吃番茄了,等。

在图画书中孩子出现一些不好的行为时,家长需要引导孩子注意孩子这些行为好还是不好,不好的行为会造成什么样的后果,让孩子知道应该怎么做。这样能逐渐帮孩子形成一个行为规范的标准。

B. 理解孩子的行为与情绪。

对于孩子的执拗表现或情绪情感需求,家长最好能够不做过多地干涉,如果孩子的这些行为不会给他人造成一些伤害的话。

另外,家长平时可以多给孩子一些表现自己的机会,多给孩子一些拥抱与鼓励等,满足孩子希望得到关注的需求。


5:没时间陪孩子读书?


少来了 你就是懒。


每个人一天都是24小时,对自己重视的事情,我们一定抽的出时间。有时间自己阅读并给孩子读书的人,同样也拥有24小时,那些没时间阅读的人,却有时间看电视看球赛或连续剧,有时间讲30分钟电话,还有时间为一件小事跑遍整个商场,每个人都有24小时,只是用的地方不同。

时间是成功的关键。追求成功的人,不论是运动员、会计、作家、还是读者,都必须为成功投注时间。阅读习惯越早养成越好,因为在早期,其他人可以助一臂之力,也就是说,家长或保姆可以读书给孩子听。然而,如果学龄前没有投入这些朗读时间,那么入学后,孩子必须独自接受挑战。